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第49节(1 / 3)

“学妹,语文啊?问林学姐,绝对靠谱,她巨厉害!”冯扬停下和谈亦的聊天,扭过头,用推销式的语气一惊一乍地说。

林桐轻骂了他一声:“冯扬,你这商业吹捧可以啊,专业的。”

她现在经常跟着宋可莹一起损冯扬,她发现,冯扬的性格就是那种“贱兮兮”的,喜欢故意搞点怪。

说完,她看向尹宛,温声道:“嗯,我去你的位置?”

林桐跟着尹宛在她的位置旁边坐下,然后展颜笑道:“学妹,你具体想知道哪方面的东西?”

“学姐,因为刚才你说语文的知识比较多、比较杂嘛,我也看了一下去年你们备赛的时候用的资料——”尹宛忍不住苦笑了两声,吐槽道,“语文方面的也太多了吧!感觉快是其他部分的两倍了。”

“所以我想问问有没有什么比较好的记忆的方法,”她有些尴尬地笑了笑,很不好意思地说,“我的记忆力一般,感觉要记完这些东西好难啊。”

尹宛瘪了瘪嘴,又皱起了眉,头顶愁云密布。

林桐点点头:“对,语文的东西真的好多!”

她很理解状地跟着说:“我去年刚刚看到要记的东西的时候,整个人都愣住了——我甚至开始后悔报名参加知识竞赛了!感觉这是在挑战人类极限啊!”

尹宛看着林桐,听到她的话,忍不住笑出声,看来学姐那个时候也有这样的烦恼啊。

“嗯……我的建议呢,是先快速地把所有的知识过一遍,不要求记得清清楚楚,只要知道如果需要的话能在哪一个地方找到就行,”林桐无意识地摩挲指尖,她在努力回忆去年她准备语文知识点时的场景,“第二遍再针对一些比赛时出现概率很大的知识点,重点记忆。”

她笑了笑,安慰焦虑的尹宛:“知识肯定是不可能全部都记得那么清楚的,我们也不是神呀。但是记个大概,再把握一下重点,应对比赛肯定是足够的。”

“你要想——其他学校参加比赛的同学也和你们一样,他们肯定也不能全部记完。而且,说不定他们还没有我们这么全面的资料呢!”林桐他们传下来的这份资料,是他们去年花了好长一段时间搜集整理的,对于资料的全面性,她很自信。

“嗯嗯,我知道啦,谢谢学姐!”尹宛紧紧皱起的眉头舒缓了一些,她从兜里拿出手机,询问道,“那……学姐我能加你的微信吗?后面有什么问题可能需要你的帮忙。”

“当然可以呀。”林桐笑着说。

学姐真好,性格很友善亲切,人长得也很好看,笑起来杏眼弯弯,睫毛又长又翘,听他们说话的时候眼睛会紧紧地看着他们,让她感觉到,她是在被认真倾听的,尹宛在心里想。

联考成绩

辅导完学弟学妹们之后,再上几天的课,就是国庆小长假了。

不过,在幸福的国庆小长假之前,高二的同学们还要度过一段出成绩的忐忑煎熬期。

谭娜在班上已经说过了,说联考成绩肯定会在放假前出完,大家拿到成绩单后,要好好反思自己这一年多的学习状态,国庆假期要认真调整。

“现在已经高二了,离高考这座大山的距离又更近了,你们不能再像高一一样,什么事都不放在心上……高二了同学们,要抓紧时间,要及时调整自己的状态,用最好的状态去迎接高考。”谭娜很严肃地在周一的班会课上说。

对于实验班的学生,学习天赋是肯定没有问题的,她也经常当面夸奖他们的聪明才智,但是他们也容易出现两种问题:

一是有的学生因为太过聪明,所以对学习不上心,觉得自己反正脑瓜子好使,随便学一学就能考得很好。

这类学生到了学习阶段的后期,容易特立独行,自创一套复习模式,不跟着老师的步伐走,比如说上语文课学数学,上化学课学物理。

二是有的学生恰恰相反,他们面对高考,会太紧张,就像一根一年三百六十五天都在绷紧的弦。

这样也不行,高中毕竟有三年,高考备考不是一天两天的事情,太长时间的紧张状态,容易让学生的心理出现问题,一点挫折和失败就容易心理崩溃。

所以谭娜经常在办公室发愁,她既要时时刻刻提醒那些松散的学生紧张一点,要跟着老师的步伐走,不要自搞一套,又要安慰和缓解另一类学生的紧张的状态,让他们不要太看重一次两次的考试,放平心态好好学习。

因此,每次像联考这种大型的考试结束后,老师们,尤其是班主任,其实比学生还更紧张。

要是有哪个学生成绩明显退步了,他们要帮学生想到底是哪里出了问题,是学习方法不对,是偷懒,还是心态不对?

他们要赶紧找学生谈话,而且谈话要轻松愉快,讲究方法,不能给学生压力,要尽可能帮助学生调整好状态。

若是有学生成绩进步,那当然首先是欢欢喜喜,但后续也要记得关注学生的学习状态,不能让他因为进步了而骄傲自满、洋洋得意。

哎,当老师真不是一件

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